学習内容解説ブログサービスリニューアル・受験情報サイト開設のお知らせ 学習内容解説ブログをご利用下さりありがとうございます。 開設以来、多くの皆様にご利用いただいております本ブログは、 より皆様のお役に立てるよう、2020年10月30日より形を変えてリニューアルします。 以下、弊社本部サイト『受験対策情報』にて記事を掲載していくこととなりました。 『受験対策情報』https://www.sakusakura.jp/examination/ 『受験対策情報』では、中学受験/高校受験/大学受験に役立つ情報、 その他、勉強に役立つ豆知識を掲載してまいります。 ぜひご閲覧くださいませ。今後とも宜しくお願い申し上げます。 |
こんにちは、サクラサクセスです。
このブログでは、サクラサクセスの本物の先生が授業を行います！
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さて、そろそろさくらっこ君と先生の授業が始まるようです♪
今日も元気にスタート～！
石田先生
さくらっこくんこんにちは！英語担当の石田です！
さくらっこくんはラグビーみた？
ラグビー見たよ！
テレビなのに、迫力がすごく伝わってきた…！
石田先生
初めて見たっていう人も多かったと思うけど、すごい迫力だったね。
試合中審判はずっと英語で話していたから、
スポーツをするにあたっても英語の力は必要だなって改めて思ったよ。
目標に向かってひたむきに、実直に努力する姿は見習いたいね！
さて、今日は前回に引き続き不定詞の応用を行おう。
前回の不定詞の内容は覚えているかな。
疑問詞+to の形を勉強したよね！
忘れちゃった人はこちらでチェック！
前回の内容、しっかり確認したよ！！
石田先生
さくらっこくん、準備OKだね！
それでは、今日学ぶ不定詞の例文を見てみよう。
例文
It is hard for me to get up early.
(私にとって早く起きることは難しいです。)
この例文の主語はなにかさくらっこくんは分かるかな。
石田先生
そう、その通り！
じゃあ日本語訳の主語はなんてなってる？
主語を『～は』って訳すなら「それは」ってなるはずだけど…。
石田先生
良いところに気づいたね！
この例文で「～は」となる部分は、
例文
It is hard for me to get up early.
下線部を引いたところになるんだよ。
石田先生
英語って、主語が長くなることを嫌う言語なんだ。
もし、itを使わずにさっきの例文を書き換えると、
例文
To get up early is hard for me.
ちょっと長いよね…。
だから仮の主語となる”it”を主語において、
後ろから「～は」となる部分を説明しているんだね。
「for me」の部分は「私にとって」と訳すよ。
この例文の訳し方をおさらいしようか。
it is 形容詞 for 人 to~
It is 形 for 人 to ～
⇒「人が(にとって)～することは形です」
この不定詞は高校入試でも頻出の文法だから、必ず押さえよう！
いくつか例文をみてみよう。
例文
❏It is easy for Miki to understand English.
「ミキにとって英語を理解することは簡単です。」
❏It is difficult for me to make breakfast.
「私にとって朝食を作ることは難しいです。」
などなど…。
音読する際は"it"にあまり意識を置かずに読んでいくことがポイントだよ。
ちなみに否定文や、疑問文の表現の仕方はさくらっこくん分かる？
意味上の主語はto不定詞になっているね。
そう考えると、"it"よりもto不定詞を気にかけた方がよさそうだね！
動詞がbe動詞だから…、be動詞の否定文や疑問文と一緒かな？
石田先生
そう、正解！
英語のことが分かってきたね！
応用の不定詞はあと一つ！
また次回をお楽しみに！
次回も応用編だね！頑張らなくちゃ！
石田先生ありがとうございました！
最後までお読みくださりありがとうございます♪
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