こんにちは！膳所駅前教室の髙倉です。

中学３年生は実力テストも終え、いよいよ京都・滋賀の私立高校の受験日が近づいてきました。

中１・中２は実力テストも控えています。

勉強しなくちゃいけないけれど、時間がない！

どこから、なにから始めよう・・・

なんてことを考えているうちに、日も暮れてしまっている、というあなた！

学習のＰＤＣＡを取り入れてみるのはいかがでしょうか。

Ｐ：plan（計画）

今からやる学習目標を立てる。

何の教科、どの単元をやり切るのかの計画を立てる。

☆６時から７時まで、というのではなく１１０ページから１１５ページまで、というように「量」で計画するのがポイントです。

　理科：オームの法則の計算を３０問解く

　社会：歴史並び替え問題を４ページやりきる

　数学：立体の体積・表面積がミスなく解けるようになるまでやる、など

Ｄ：do（実行）

立てた計画にとりあえず着手します。

１問目にとりかかると、２問目、３問目と不思議とペンがはしっていることに気がつくのではないでしょうか。

なにはなくとも、はじめなきゃはじまらない。

Ｃ：check（検証）

計画を全てやりきるか、もうムリ！というところまで続けます。

立てた計画に無理がなかったか、立てた計画で十分だったかをチェックします。

Ａ：act／adjust　（改善／調整）

検証をもとに、次は、何を・どのくらいの量・いつまでに勉強するのかを考え直します。

少し休んだら、またＰ→Ｄ→Ｃ→Ａとスタートに戻って繰り返していくのです。

学習のＰＤＣＡを繰り返すと、自分のレベルが上がっていくのを実感できるので、ぜひ試してみてください。

オススメです。